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  • “这就是初中补课的下场”,母亲晒学霸女儿的高一成绩,看清现实_当前焦点

    2025-12-12 22:35:37 来源:妍妍教育日记

你家孩子是从什么时候开始补课的?笔者上学的时候是从初升高的那个暑假开始补课的,但围观现阶段的普遍情况,发现学生们补课的时间节点也越来越早了,抛开兴趣班不谈,就看文化课的补课情况。

初中补课几乎成为普遍现象了,甚至有些家长从小学三年级就开始补课了,科目也主要围绕着数学和英语这两大主科,理由是怕孩子基础打不好,以后跟不上,但过早补课真的有利于孩子们的成长吗?

母亲晒学霸女儿的高一成绩,评论区却看清了现实


(资料图)

网上有一名母亲,晒出了自己学霸女儿高一的成绩,这也是女孩上高中之后参加的地刺考试,数学只考了46分,没有及格,在全班也是倒数垫底的存在,那为啥这位家长还说自己的女儿是学霸呢?

原来这个女孩上初中的时候,学习成绩比现在好很多,初中数学分数能达到116分,因此到了高中,家长是怎么也想不明白,为啥女儿的成绩一落千丈,她怀疑过女儿早恋,怀疑过老师教的不行,就是没怀疑过是自己的问题。

评论区的网友们却比家长更早地看清了现实:这就是初中补课的下场!有很多家长都跟这位母亲一样,当孩子成绩上稍微出现一点下滑后,就迫不及待地要给孩子补课,即便孩子才上初中。

成千上万的补课费花出去,对成绩提高必然是有效果的,家长也就此依赖上了报班补习,初中三年,有很多孩子都像这位女孩一样,被塞进了各种各样的补习班,一对一、一对多,成绩就这样被堆了起来。

可到了高中,这种初中就开始补习的后果也开始逐渐显现出来了,孩子长期处于“填鸭式”教学的环境中,已经逐渐失去了深入思考和归纳总结的能力,这也暴露了初中补习的最大弊端。

初中阶段的知识比较简单,知识的体量也比较小,考试的题目变化种类也是屈指可数的,因此只要补习班的老师把所有可能出现的延伸题型都给学生讲一遍,学生也听话记住了,就能拿到不错的分数。

学习的本质不在于填鸭式教学,而在于掌握正确的学习方法

这就相当于补课班老师帮助学生省去了思考、总结和归纳的环节,乍一看是高效率地提高了成绩,可实际上,这个环节是培养学生掌握学习方法的重要环节,没有了这个过程,学生自然无法掌握真正的学习方式。

等到了高中阶段,知识点更多、更杂,题型也更多样多变,即便家长照样把学生送进补习班,把所有空闲的时间都用来补课,也无法像初中那样,显著地提高成绩。

这也是评论区说“初中补课,高中露馅”的原因所在,在这个女同学的身上,不少家长也看清了现实,学习是不能走捷径的,填鸭式的补课方式是一种拔苗助长的学习方法。

真正想提高孩子的学习成绩,就不能操之过急,与其把孩子送进补课班,不如培养孩子良好的学习习惯,无论是归纳总结知识点,还是根据错题本总结题型解法,这些过程都需要同学们自己去摸索掌握。

只有自己摸索过,才能真正掌握学习方法的本质,而这种成长对于同学们来说是受益终身的,无论是高中阶段还是未来步入大学,这种循序渐进、归纳总结的学习方法,都能帮助同学们取得不错的成绩。

所以真正能决定学习成绩的,不是你给孩子的补课班砸了多少钱,而是作为家长,是否及时看清了学习的本质。

关键词: 补课 初中 高中 女儿 学霸 补习班 班主任踢出群

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